Целью занятия былаактуализация и развитие умений и навыков педагогов, необходимых для публичных выступлений.

         В настоящее время ораторское умение высоко ценится в профессиональной среде. От эффективного устного доклада, презентации своих идей и предложений, грамотных ответов на вопросы зависит авторитет сотрудника, его статус в организации.                

         Овладение коммуникативной компетентностью в целом — одно из важнейших условий самореализации, социализации, востребованности на рынке труда. Составляющим звеном коммуникативной компетенции является и умение выступать публично, которое стало необходимым навыком в современном мире: специфика профессии педагога заключается в постоянном деятельном контакте с другими людьми и направлена на формирование личности обучающегося, выработку определённых правил поведения, интеллектуальное развитие. Преподаватель должен обладать как психологическими, специальными знаниями подачи своего материала, так и навыками публичного выступления.

         Нередко самое блестящее содержание тонет под невыразительным выступлением. Как сказал французский философ Вольтер «Прекрасная мысль теряет всю свою цену, если она дурно выражена».

         В процессе занятия участники рассмотрели суть публичных выступлений, основные барьеры, психологические законы и этапы подготовки публичного выступления, на практике отработали навыки конструктивного общения и самопрезентации, укрепили положительные коммуникативные отношения внутри коллектива.